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Curso Delimitación de la discapacidad como objeto de intervención en Trabajo Social
Docente Responsable : María Noel Míguez Passada
Docentes Participantes de la UDELAR : Cecilia Silva Cabrera, Ana Laura García Maciel
Docentes Extranjeros : Indiana Vallejos ( Universidad de Entre Ríos - UNER - Argentina)

DESTINATARIOS :
Estudiantes avanzados de la Lic. en Trabajo Social.
Licenciados en Trabajo Social.
Otras Licenciaturas afines.

OBJETIVOS:
·Habilitar un espacio de reflexión teórica que permita pensar la intervención desde el Trabajo Social, trascendiendo posturas que sólo concreticen la práctica desde relaciones de “causa-efecto”.

·Tomar contacto con una postura teórica-metodológica y ética-política que permita pensar al “otro” en su diferencia, superando prejuicios y prácticas “etnocéntricas”.

·Pensar la discapacidad como un objeto de intervención en sí mismo, en tanto en la práctica profesional resulta un espacio de cada vez mayor inserción para el Trabajo Social.

CONTENIDOS :
La forma en que un Trabajador Social se posiciona ante el objeto de intervención hace a una postura teórico-metodológica, por un lado, y ética-política, por el otro. Esto es: debe ser consciente que la intervención va a estar respondiendo a procesos de delimitación del objeto que incluyen prácticas concretas a partir de contenidos teóricos abstractos (y viceversa), lo cual va a estar atravesado por componentes que hacen a la ética personal y profesional.
Cuando el objeto a delimitar en la intervención remite a un “otro” diferente, como lo es en las situaciones de personas con discapacidad, las cuestiones predichas deben tenerse más presentes aún, ya que la mirada se hace desde un “nosotros”, configurándose posibles contradicciones entre el saber-poder y el “nosotros”-“otros”, estos últimos como figuras de la alteridad.

Módulo 1: Intervención en Trabajo Social: delimitación del objeto

Acercamiento a formas de intervención en lo social reconociendo la delimitación de los objetos como un ámbito de concreción de lo teórico-metodológico. Se propone el mismo a través de la razón dialéctica (lo universal, lo particular, lo singular) como superación de la razón analítica (relación causa-efecto) para la comprehensión de la realidad en pos de una práctica profesional ético-política del Trabajado Social. En este sentido, se trabajan cuestiones teórico-metodológicas que habilitan a tomar como punto de partida la demanda inicial (lo fenoménico, lo aparente), la cual irá siendo deconstruida y delimitada en sucesivos “rodeos”, en el reconocimiento de determinaciones que atraviesan al objeto.

Módulo 2: Discapacidad como objeto de intervención en Trabajo Social

A partir del reconocimiento de la delimitación del objeto como figura central en la práctica del Trabajo Social, se concretiza el análisis en la discapacidad como objeto de intervención, tomando como punto de partida la incorporación de la noción de “alteridad”, en tanto población con la que se trabaja diferente al “nosotros”. De esta manera, se pretenden trascender posibles “etnocentrismos” que limiten el accionar del profesional en detrimento de los sujetos con los que se interviene.

Módulo 3: Reconocimiento de algunas determinaciones que atraviesan la discapacidad como objeto de intervención

Comprendida la demanda inicial como proceso que comienza la práctica profesional, y entendida ésta como lo “fenoménico” de la intervención, a través de la delimitación del objeto de investigación (como parte de la delimitación del objeto de intervención) se pueden reconocer algunas determinaciones en lo genérico para comprender la discapacidad, tanto en lo teórico como en lo práctico. Téngase presente que la lógica que se mantiene remite a la concreción de lo abstracto (y viceversa), a través del reconocimiento de lo universal, lo particular y lo singular. Para ello, se tomarán en cuenta las siguientes categorías analíticas: identidad, vida cotidiana, proyecto de vida, familia, educación, trabajo.

FECHA PROBABLE DE REALIZACION : Última semana de julio de 2010

HORAS TOTALES : 32h
LOCALIDAD : Facultad de Ciencias Sociales.
MATRICULA : $ 800

Inscripciones
Bedelía del Centro de Postgrados de la FCS | Constituyente 1502, Planta Baja | Mail : cposgrados@fcs.edu.uy
Lunes a Viernes: de 10:30 12:30 horas y 18 a 19:30 horas
TEL: 418 0938 int.215

Se requiere la presentación de cédula de identidad y fotocopia de la misma como asimismo título o escolaridad.

Archivo adjunto:


doc Form EP 2010(2).doc Tamaño: 35.50 KB; Clics: 6

Enviado el: 9/6 10:12
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